«RASCA y GANA«

LECTOESCRITURA

Hoy comparto una nueva actividad autocorrectiva para trabajar la escritura de palabras a través del juego. En este caso, utilizaremos los rascas!

Quería diseñar una actividad en la que l@s peques tuvieran que evocar una palabra y realizar la conversión fonema-grafema de forma autónoma. Por eso, he incluido seis “palabras escondidas” en cada hoja que tienen que averiguar y escribir correctamente.

Las pistas en cada caso son diferentes: dibujos, letras desordenadas, vocales omitidas, definiciones…
Una vez las tienen todas escritas, llega lo divertido: toca rascar! Las tarjetas rasca son pegatinas adhesivas preparadas para poner sobre el documento de manera que luego solo tengamos que rascar con una moneda u objeto similar (las mías son de Amazon).

Con esta actividad estamos trabajando: habilidades de procesamiento fonológico, repertorio léxico, conciencia semántica, trazo de grafías y comprensión lectora.