Un recurso muy sencillo pero a la vez muy socorrido y entretenido para trabajar escritura de palabras y conversiĂłn fonema-grafema.Â
Podéis encontrar las letras para ensartar en muchas tiendas de recursos educativos. Luego solo tenéis que imprimir los dibujos de las palabras que os interese trabajar y atarle uno de los cordones!
Lo conocĂais?
Puedes descargar los dibujos aquĂ: COSTURA DE PALABRAS
Aquà tenéis un juego de tarjetas que elaboré para trabajar de forma lúdica algunas destrezas cognitivas.
Las cartas desarrollan cuatro habilidades o funciones ejecutivas:
🟣Razonamiento verbal
🔵ExpresiĂłn corporal mediante mĂmica
🟡Flexibilidad cognitiva/inhibiciĂłnÂ
đźź Fluidez verbal
El juego consiste en conseguir tantas tarjetas de cada color como indique tu “carta objetivo”. Para ello, deben conseguir superar el reto propuesto en cada tarjeta (contestar correctamente a la pregunta, hacer mĂmica a su equipo, enumerar palabras de una categorĂa propuesta…)
Podemos jugar de manera individual, por parejas, por equipos… Aunque a mà esta última es la que más me gusta. Lo he utilizado en las etapas tanto de infantil como de primaria, y ¡siempre es un éxito!
Espero que os guste.
Puedes descargar este recurso aquĂ: OBJETIVO COLOR
Aquà tenéis los carteles genéricos que utilizo para poder señalizar las diferentes propuestas planteadas cuando realizamos estaciones de aprendizaje dentro del aula.
PodĂ©is recortar las tarjetas, plastificarlas y escribir con rotulador de pizarra blanca en la zona sombreada el tĂtulo de cada estaciĂłn. Yo suelo sujetarlas de pie con algĂşn marco de fotos, pinza de pie, etc.
Además, he incluido algún cartel extra para poner en marcha la estación docente (si asà os apetece).
Puedes descargar este recurso aquĂ: CARTELES ESTACIONES DE APRENDIZAJE
Estos apoyos visuales han sido diseñados con la idea de facilitar la anticipaciĂłn de las sesiones y los diferentes momentos del dĂa en un aula de EducaciĂłn Primaria.
PodĂ©is recortar cada cĂrculo, plastificarlo y poner una tira de velcro junto a la pizarra para realizar la agenda diaria grupal todas las mañanas.
Puedes descargar este recurso aquĂ: HORARIO VISUAL PRIMARIA
Hola!! Os dejo estas etiquetas que elaborĂ© para organizar los recursos de mi aula, por si pueden serviros para estructurar un poquito mejor el ambiente. Yo las he impreso en A4 y las he recortado para marcar baldas, cajas, bandejas…etc. asĂ como para organizar la informaciĂłn del corcho de profe.
Espero que os gusten!
Puedes descargar las etiquetas en PDF pulsando aquĂ: ETIQUETAS MATERIAL
Este recurso ha sido diseñado para trabajar y hacer entender a nuestros peques la importancia de la proporcionalidad en la escritura. Es frecuente en nuestro dĂa a dĂa encontrarnos con niños/as que, aunque dominan perfectamente la direccionalidad de las grafĂas, presentan dificultades para escribir con el tamaño y ubicaciĂłn adecuados dentro de la pauta. Este material pretende facilitar esta tarea, presentando los diferentes tipos de grafĂas en funciĂłn de su distribuciĂłn en la pauta montessori a travĂ©s de una sencilla clasificaciĂłn muy visual.
Para ello, he agrupado las letras del abecedario en tres grandes grupos: letras voladoras (llegan hasta el cielo, el tope superior de la pauta), letras tranquilas (no se salen de su camino, el carril central) y letras excavadoras (bajan hasta el fondo de la tierra, el tope inferior de la pauta). Además, he incluido la superletra para referirnos a la letra f, que es la única que ocupa los tres carriles de la pauta (le gusta estar en todas partes»!).
El material completo consta de:
– pĂłster abecedario completo de mayĂşsculas y minĂşsculas
– carteles resumen con los diferentes tipos de letras (en letra enlazada y de imprenta)
– pĂłster abecedario completo sĂłlo de minĂşsculas (en letra enlazada y de imprenta)
– pauta gigante para realizar las grafĂas con rotulador velleda a modo de referente visual
– hojas de pauta horizontal con ayuda figurativa
– hojas de pauta horizontal sin ayuda figurativa
– hojas de pauta vertical con ayuda figurativa
– hojas de pauta vertical sin ayuda figurativa
La idea es imprimir los pósters en A3 y colocarlos en un lugar visible del aula donde puedan funcionar como claves visuales para el alumnado. De esta manera, cada vez que trabajamos una letra en el aula o nuestros peques tengan que escribir de forma autónoma sobre la pauta podrán utilizarlos como referentes que mejoren su escritura.
Por otro lado, podemos imprimir copias en A4 del tipo de pauta que más nos interese en funciĂłn de las necesidades de nuestro alumnado (la pauta horizontal es de mayor tamaño que la vertical). Con ellas, trabajarĂamos la escritura de palabras o frases de manera individual reduciendo poco a poco el tamaño de la pauta y eliminando de manera progresiva los referentes y guĂas visuales.
Puedes descargar los recursos aquĂ:
PAUTA HORIZONTAL con ayuda figurativa
PAUTA HORIZONTAL sin ayuda figurativa
PAUTA VERTICAL con ayuda figurativa
PAUTA VERTICAL sin ayuda figurativa
ABECEDARIO COMPLETO mayĂşsculas y minĂşsculas
Buenas! Aquà tenéis el cuaderno docente que he elaborado para utilizar durante el curso 2022-23 como maestra de PT. Está pensado para imprimir en A4 (de manera que se vea bien la información de cada apartado y resulte más cómodo escribir en los espacios delimitados).
Incluye diferentes apartados:
Puedes descargar los documentos en PDF pulsando aquĂ: PORTADAS CUADERNO PT, CUADERNO PEDAGOGĂŤA TERAPÉUTICA, PLANNER MENSUAL 22-23
Espero que os guste mucho y lo llenéis de propuestas maravillosas!
Hola!! Hoy comparto estos calendarios mensuales para aquellos a los que le pueda venir bien para la organizaciĂłn durante el curso 2022-23. PodĂ©is incluirlos dentro de vuestro cuaderno docente (para anotar reuniones, coordinaciones, formaciones, claustros…) o utilizarlos como calendario de aula/casa con vuestros peques. Están diseñados para imprimirse en horizontal en tamaño A4, es el formato que personalmente yo encuentro más cĂłmodo.
Espero que os gusten!
Puedes descargar el calendario mensual en PDF pulsando aquĂ: PLANNER MENSUAL
Hola!! Hace tiempo que uso estas tarjetas para trabajar el conteo de pequeñas cantidades de elementos. He incorporado las pinzas para trabajar tambiĂ©n la destreza manual y hacer la tarea más amena para el alumnado.Â
Con este recurso trabajamos: repertorio léxico, conteo lineal y no lineal, identificación de números, colores, motricidad fina…
Qué os parece?
Puedes descargar el archivo pulsando aquĂ: TARJETAS CONTEO 1-10
Por aquĂ os dejo la plantilla vacĂa con el formato que he elegido este curso para trabajar de manera especĂfica con los peques la escritura del nombre.
La verdad que hay multitud de recursos e ideas para trabajar este contenido, pues es lo más cercano y significativo que tenemos para empezar a realizar un acercamiento a la lectoescritura en la etapa de infantil. En este sentido, pienso que cuantas más actividades mejor!! Por aquà una más por si os sirve de inspiración…
En este caso, he incluido reconocimiento del nombre, construcciĂłn con letras mĂłviles y grafĂa con modelo.Â
Ademas, creo que lo ideal es personalizar cada panel con la foto de cada peque, ¡asà resulta más motivador!
Puedes descargar las plantillas de diferentes colores aquĂ: APRENDO MI NOMBRE
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